Nom du blog :
classe7
Description du blog :
Le journal d'une grande section de maternelle.
Catégorie :
Blog Société
Date de création :
30.08.2006
Dernière mise à jour :
03.07.2008
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Un dernier coucou à tous
03.07.2008
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Vendredi 9 novembre
Posté le 09.11.2007 par classe7
Puis, on a fait un travail où il fallait répéter toujours la même chose, c'est un algorithme.
Ensuite, on a lu un livre de Claude Ponti "Le A".
L'après-midi, Dominique est venue pour la musique. On a soufflé dans des papiers et ça faisait du bruit.
On s'est entraîné à écrire le chiffre 7.
On a fait une affiche sur les instruments à vent. Ceux qui utilisent l'air pour faire du bruit.
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Jeudi 8 novembre
Posté le 08.11.2007 par classe7
On a fait un travail où il fallait mettre 7 choses dans chaque case.
Cet après-midi, on a lu un livre de Claude Boujon qui s'appelle "L'intrus". C'est l'histoire d'une famille de souris et d'un éléphant. L'éléphant dérange les souris. Elles voudraient qu'il rentre chez lui. Un jour, l'éléphant écrase un serpent et sauve les souris. Alors, l'éléphant a le droit de rester à côté de la maison des souris.
Puis, on a fait un travail où il fallait ranger les familles de formes : rond, carré, triangle, rectangle.
A la fin, on a commencé à faire des tableaux à double entrée.
Vendredi 26 octobre
Posté le 26.10.2007 par classe7
On a collé le travail dans notre cahier : la sortie à Bercy, le répertoire de graphisme et une feuille qui explique aux parents tout le travail qu'on a fait en septembre et octobre.
L'après-midi, on est allés au conservatoire de musique. On a vu un "bébé trompette", un tuba, une clarinette et des flûtes : une flûte traversière, une flûte de Chine et des flûtes à bec de plusieurs tailles. Les flûtes sont de la famille des bois.
Jeudi 25 octobre
Posté le 25.10.2007 par classe7
Puis, on a travaillé. Il fallait retrouver la plus grande et la plus petite chenille.
Ensuite, il fallait donner à la maîtresse les bons mots pour écrire le titre d'un livre.
Cet après-midi, on a lu une histoire "Je suis perdu!". C'est Grégoire Solotareff qui l'a écrite avec Olga.
Ensuite, il fallait retrouver le chemin qu'a fait la chenille pour manger et devenir grosse.
Mardi 23 octobre
Posté le 23.10.2007 par classe7
Puis, on a fait un travail où il fallait relier les jours de la semaine en majuscule, scripte et en attaché. On a fait le même exercice pour les chiffres de 1 à 5.
Après, on a fêté l'anniversaire de Yanis. Il a 5 ans!
Enfin, on a parlé de la sortie de vendredi à Bercy.
Cet après-midi, on a lu une histoire : "Une prison pour Monsieur l'ogre".
Après, on s'est entraînés à écrire le 6.
A la fin, on a collé les chansons "Pimperlin et Pimperline" et "Le vent". On a fait des dessins à côté.
Vendredi 19 octobre
Posté le 19.10.2007 par classe7
Et cet après-midi, on a pris le car pour aller à Bercy.
On est allés voir les statues "Les enfants du monde".
Il y a 21 statues d'enfants de partout dans le monde. Chaque statue représente un pays. Par exemple: la France, l'Amérique, l'Angleterre, l'Inde, la Chine...
On a aussi pris des empreintes sur les statues. Il fallait colorier un papier mis sur la statue et bien appuyer pour que ça marque.
Puis, on a joué dans et autour des statues.
A la fin, on a bu de l'eau.
On s'est bien amusés.
Jeudi 18 octobre
Posté le 18.10.2007 par classe7
On a encore lu une histoire de Grégoire Solotareff qui s'appelle "3 sorcières".
Ce matin, Kelya nous a parlé de sa poupée qui s'appelle Dora. C'est une poupée qui parle en français et en anglais. Elle dit qu'il faut la coiffer.
On a chanté la chanson "Le vent", mais on ne la connaît pas encore en entier.
Mardi 16 octobre
Posté le 16.10.2007 par classe7
On a chanté lors de la chorale. Les chants étaient : "Les jours de la semaine", "Pimperlin et Pimperline", Banjo", "Colchique dans les prés" et une nouvelle chanson, "Le vent".
Lundi 15 octobre
Posté le 15.10.2007 par classe7
On commence aussi à s'entraîner à écrire le 5.
On a lu une nouvelle histoire de Grégoire Solotareff qui s'appelle "Mon frère le chien".
On fait un exercice où il faut retrouver cinq différences entre deux chenilles.
On a découvert un nouveau jeu sur l'ordinateur: retrouver l'objet qui est différent des autres.
Vendredi 12 octobre
Posté le 12.10.2007 par classe7
On a affiché de grandes cartes avec les fruits mangés par la chenille ainsi que les chiffres de 1 à 5 et leur écriture.
Puis, on a remis ensemble chaque chiffre avec son écriture en majuscule et en scripte.
On a lu l'histoire "Un chat est un chat" écrite par Grégoire Solotareff.
On a fait de la gym.
On a collé la chanson "Colchique dans les prés" et on a fait un dessin à côté.
La semaine prochaine, on va découper des ronds pour faire une chenille.
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