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Nom du blog :
classe7
Description du blog :
Le journal d'une grande section de maternelle.
Catégorie :
Blog Société
Date de création :
30.08.2006
Dernière mise à jour :
03.07.2008
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Mardi 27 mai

Posté le 27.05.2008 par classe7
Ce matin, on est allés avec Nicolas dans la salle des arts.
Il nous a parlé de la pollution. La pollution vient des voitures, des usines, des avions, des déchets...
On a fait une expérience pour montrer des traces de pollution.
Ensuite, on a travaillé. On devait compter des livres dans une bibliothèque, puis dessiner des ballons qui s'étaient envolés.
L'après-midi, on a fait des jeux de lancés.
Puis, on a lu "Les sortilèges de la fée Morgane".
Après, on a travaillé. On a fait des exercices de symétrie.
A la fin, Mathis nous a parlé de son lutin.
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Lundi 26 mai

Posté le 26.05.2008 par classe7
On a chanté avec la classe 8 pour la chorale.
Ensuite, on a travaillé. Il fallait retrouver la bonne écriture d'un mot. Puis, il fallait remettre en ordre les phrases de la chanson de Kéké.
Après, on a fait de petits exercices pour montrer ce que l'on savait faire.
L'après-midi, on a lu un conte de fée : "La belle à l'eau dormant".
Et puis, on a travaillé. On a fait des ronds à la peinture pour représenter "R comme rond".
A la fin, on a colorié la fée de "On m'a volé mes couleurs" pour représenter "V comme Violette".
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Vendredi 23 mai

Posté le 23.05.2008 par classe7
Ce matin, Mélanie nous a parlé de son jeu de loto des animaux.
Ensuite, on a travaillé. Il fallait retrouver les paroles de Kéké et les écrire. Pour les retrouver, il fallait s'aider du livre.
Après, on a remis en ordre les images de Kéké qui retrouve ses couleurs. Puis, on a cherché les différences entre deux images.
L'après-midi, on a lu "La fée serpent". C'est un conte de fée.
Puis, on a travaillé.
A la fin, on a fait des jeux de lancés.
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Jeudi 22 mai

Posté le 22.05.2008 par classe7
Ce matin, on a fait des jeux de société avec les petits. On devait leur expliquer la règle du jeu et jouer avec eux mais sans faire à leur place.
Ensuite, on a travaillé. Il fallait retrouver la lettre et le chiffre d'un animal dans un tableau à double entrée. Puis, faire un coloriage magique à l'aide du dictionnaire des couleurs.
L'après-midi, on a lu "Cendrillon". C'est un conte de fée.
Après, on a travaillé. Il fallait écrire des mots en attaché et en majuscules puis une phrase pour montrer que l'on savait bien écrire.
A la fin, on a préparé des cartes.
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Mardi 20 mai

Posté le 20.05.2008 par classe7
On a chanté lors de la chorale.
Pendant la chorale, il y a eu une alerte incendie et on a dû sortir de l'école. C'était juste un entraînement.
Après, on a travaillé. Il fallait compter le nombre de points par case ou bien regarder le nombre écrit pour colorier de la bonne couleur.
L'après-midi, on a écrit tout ce que l'on pensait savoir sur les fées.
Puis, on a lu "La fée sorcière".
Ensuite, on a travaillé. Il fallait faire plein de "0" pour représenter "O comme ovale".
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Lundi 19 mai

Posté le 19.05.2008 par classe7
Ce matin, on est allés au Stade des Esselières. On a fait des jeux sportifs contre d'autres classes du Kremlin-Bicêtre. Il y avait quatre jeux.
Après les jeux, on a eu chacun une bouteille d'eau et un petit pain avec des pépites de chocolat.
Cet après-midi, Anna nous a parlé de ses vacances à la mer. Elle nous a montré des coquillages.
Après, on a travaillé. Il fallait s'entraîner à faire des traits avec une règle. Puis, il fallait repasser sur des traits.
Ensuite, on a collé la chanson "Hop là, le vent" dans notre cahier et, on a dessiné à côté.
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Vendredi 16 mai

Posté le 16.05.2008 par classe7
Romain nous a parlé du Parc des félins où il a acheté un bébé tigre en peluche.
Puis, on a travaillé. Il fallait compter le nombre d'oeufs, de poussins et de poules sur un dessin. Et, dessiner autant de sacs que de crochets puis autant de soucoupes et de cuillères que de tasses.
Après, il fallait classer les images sous le son "t" ou le son"d".
Ensuite, on a lu la fin de "On m'a volé mes couleurs". Kéké a retrouvé toutes ses couleurs.
L'après-midi, on a lu "L'épave du Zéphyr".
Et après, on a travaillé. Il fallait continuer un algorithme puis trouver les différences entre les images de Kéké.
A la fin, on a fait des jeux de relais.
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Mardi 13 mai

Posté le 13.05.2008 par classe7
On a chanté lors de la chorale. On a écouté une nouvelle chanson "Papillons s'envolent".
Puis, on a travaillé. Il fallait relier les images dont les mots commençaient par la même syllabe. Par exemple : balançoire et ballon.
Ensuite, on a lu la suite de "On m'a volé mes couleurs". Kéké a retrouvé sa couleur rouge grâce à un coquelicot.
L'après-midi, on a lu "Le roi, la poule et la terrible mademoiselle Chardon".
Après, on a travaillé. Il fallait colorier un papillon et finir un visage pour faire de la symétrie.
A la fin, on a fêté l'anniversaire de Sham.
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Vendredi 9 mai

Posté le 09.05.2008 par classe7
Ce matin, nous avons fait des jeux dans la cour avec la classe 8 : "Les balles brûlantes" et "La chaîne des pompiers". On a fait des équipes classe 7 contre classe 8, puis classes mélangées.
Ensuite, on lu la suite de notre histoire et on a découvert la couverture du livre ainsi que son titre. Le titre est "On m'a volé mes couleurs!". La fée Violette est énervée parce que son fiancé est en retard et pour se venger, elle jette un sort à Kéké. Elle lui vole ses couleurs.
Après, on a travaillé. Il fallait retrouver le titre du livre puis le mot "couleurs" dans les 3 écritures.
L'après-midi, on a lu "Le rêve d'Albert".
Puis, on a fait des activités calmes : mandalas, ordinateur, Kaplas...
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Mardi 6 mai

Posté le 06.05.2008 par classe7
On a chanté lors de la chorale.
Puis, on a travaillé. Il fallait coller des images suivant les sons que l'on entendait : "a", "i", "o", "u".
Ensuite, on a lu le début de la nouvelle histoire. On sait que c'est l'histoire d'un perroquet qui s'appelle Kéké et qui est prétentieux.
L'après-midi, on a lu "Sophie la vache musicienne".
Après, on a travaillé. Il fallait continuer un algorithme dans lequel un élément devient de plus en plus grand et l'autre reste toujours pareil.
Et puis, il fallait coller des animaux dans un tableau à double entrée en faisant attention à la lettre et au chiffre.
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